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古之學者必有師

尊師重道的精神流傳千古，至今傳承

 

從無憂無慮的校園踏出

我們邁入"江湖"

 

擁有了人生中第一任師父

繼續(xù)踐行著終身學習的人生理念

不忘初心，砥礪前行

 

尊師，是發(fā)自內(nèi)心的崇敬

是對師者言傳身教的領(lǐng)悟與執(zhí)行

是保持信任始終如一

 

這個平臺很廣闊，機遇與挑戰(zhàn)重疊

感念知遇，迎接挑戰(zhàn)

海闊憑魚躍，天高任鳥飛

 

一日為師，終身為父

讓我們一起聆聽《師說》

 

    在武俠世界里，蓋世英雄背后必定有一個身為絕世高手的師父。金庸創(chuàng)作一系列武俠小說，將尊師重道的理念描摹地力透紙背，入木三分。郭靖先后跟隨草原勇士哲別、江南七怪、北丐洪七公學習武藝，他忠誠刻苦，即便天性愚鈍，依靠穩(wěn)健扎實的修煉，最后仍舊問鼎武林。俗話說，師父領(lǐng)進門，修行靠個人。我們在年少懵懂之際踏入師門，我說應(yīng)當砥礪自我，不忘初心。

 

    從“老師”到“師父”，莘莘學子自此放馬江湖。兒時心中裝滿了紛繁富饒的思緒和跳躍的想法，也曾在背后將“老師”叫作“師父”，好像耐不住循規(guī)蹈矩的現(xiàn)代生活模式，總想和“江湖”沾染上一點關(guān)系。師父這個稱呼，比“老師”更親昵，比“老師”更值得信賴。二十幾年來，我有很多個老師，從未有過師父。

 

走進荊州水務(wù)，

首次聽說“師帶徒”，

初入職場，

我們無比虔誠又小有羞怯地向師父詢問，

一次次細致聆聽師父的教誨，

或是工作或是生活。

 

一筆一劃，

寫下的是徒弟的義務(wù)與師父的責任；

耳濡目染的是

老員工對新員工無私無盡的關(guān)愛與傳承。

 

走進荊州水務(wù)，

我如愿以償有了師父，

如愿以償走進江湖。

 

    師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。我認為工作上的師父是超越了教科書的存在。有的人閱歷豐富，他的人生就是一本精彩的傳記；有的人工作經(jīng)驗深厚，他的經(jīng)歷就是一本專業(yè)的工作指南；有的人深刻明白，他的語重心長就是讓新人少走彎路的指路明燈。我好像學過了很多知識，卻沒有聽過足夠多的道理；好像翻閱了很多書籍，卻沒有讀懂自己真正的需求。

學貴得師，亦貴得友。

    我感謝師父告訴我的關(guān)于前輩們的故事，他們是我前進的動力和目標；我感激他們一次次不勝耐煩的點撥和提醒，讓我在積極的心態(tài)中正視自己的不足，充滿斗志、更加細心繼續(xù)朝前努力。

薪火相傳，六禮束脩。

古代行拜師禮時，徒弟需備上薄禮六種：芹菜寓意勤奮好學，蓮子寓意苦心教育，紅豆寓意紅運高照，紅棗寓意早早高中，桂圓寓意功德圓滿，最后，干瘦肉條是弟子表達向師父潛心求學的心意。繁雜的儀式簡化到今日，變成了口口相傳，以身示范，改變了的是方式，不變的是跨越千年傳承至今的尊師精神。我以為的尊師，是低眉順眼聆聽教誨，是苦心孤詣潛心學習，是誓言學有所成，是必定不忘師恩。尊重是和顏悅色的交流，是平心靜氣的問詢，是貫穿生活、工作的一次次點頭照面。

 

我享受學習的狀態(tài)，離開了學校老師的教導，得到了工作上師父的引領(lǐng)，我繼續(xù)走在終身學習的康莊大道上。不論是在公司入職的各項手續(xù)，還是初到郢都水廠的勞動實習，或是迎新會上同事的分享、領(lǐng)導的期許，我不止一次聽到老員工要對新員工實行“傳幫帶”的精神指示。有一份幸運是被帶領(lǐng)，有一份感恩，是這樣的機遇與平臺。